Escepticismo profesional y estándares éticos en la era digital Un estudio en profesionales de la Contaduría Pública
Contenido principal del artículo
Resumen
Este estudio tuvo como objetivo analizar cómo la integración de herramientas digitales avanzadas como la inteligencia artificial y el análisis de datos masivos afecta el escepticismo profesional y el cumplimiento de los estándares éticos en la contaduría pública. Los principales autores que dieron base a la investigación fueron las NIAs, Viloria (2016), Vasarhelyi & Kogan, (2015), entre otros. Para lograr este proposito, se empleó una metodología de enfoque mixto que integró la investigación documental con la aplicación de encuestas a contadores de diversos niveles de experiencia y a representantes de organizaciones gremiales. Los hallazgos principales revelan que, si bien la tecnología aumenta la eficiencia, también introduce riesgos de sesgo por automatización al delegar el juicio
profesional en algoritmos. Se observó que los auditores con menos experiencia tienden a confiar plenamente en los resultados automatizados, mientras que los profesionales senior mantienen una postura más inquisitiva y crítica. Entre los dilemas éticos más relevantes destacan la vulnerabilidad de la privacidad de los datos, además de la incertidumbre sobre la responsabilidad final ante errores tecnológicos, la cual sigue recayendo en el ser humano. El artículo concluye que existe una brecha en la formación profesional, sugiriendo que el contador debe evolucionar hacia un rol de supervisor analítico que use la tecnología sin perder su capacidad de cuestionamiento.
Descargas
Detalles del artículo

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
- Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, después de su publicación en la revista la reproducción del artículo estará sujeto a la Licencia Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0).
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) después de publicado el artículo, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada.
Referencias
Acosta Benítez, W. R., Gamarra Cardozo, M. D. J., & Villalba Chamorro, A. A. (2024). Adaptación de los contadores a la evolución de las herramientas contables en la era digital. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(3), 5331-5350. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.11740 DOI: https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.11740
Araque, E. (2023). Una mirada a la realidad económica y educativa de la mujer indígena. Zenú: reflexiones desde el Cabildo Menor el Campo Mirella. Región Científica, 2(2), 202366. https://doi.org/10.58763/rc202366 DOI: https://doi.org/10.58763/rc202366
Arias-Odón, F. (2023). Investigación documental, investigación bibliométrica y revisiones sistemáticas. redhecs: Revista electrónica de Humanidades, Educación y Comunicación Social, 31(22), 9-28. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9489470.
Bernier, D., Rueda, C., & Velasquez, M. (2020). Ética y fin social en la contabilidad. Universidad Cooperativa de Colombia, Programa de Contaduría Pública. Colombia: Trabajo especial de grado de la Universidad Cooperativa de Colombia.
Betancur, H. Guerra Gómez, J. Uso de capacidades de innovación tecnológica de los profesionales en contabilidad: El caso de cuatro universidades en Suramérica. Cuadernos de Contabilidad, vol. 26, 2025. Pontificia Universidad Javeriana. DOI: https://doi.org/10.11144/Javeriana.cc26.itpc
Campos Arenas, A. (2021). Métodos mixtos de investigación. Colombia: Magisterio. Carbajal Amaya, R. (2020). Metodología de la investigación: investigación bibliográfica/documental. 1ª ed. – San Salvador, El Salvador.
Castro, N., López, Y., & Díaz, K. (2020). El impacto que genera una asesoría contable en los emprendimientos de los excombatientes de las FARC en Colombia. Revista Científica Profundidad Construyendo Futuro, 13, https://doi.org/10.22463/24221783.2544, 12 20. DOI: https://doi.org/10.22463/24221783.2544
Colli Tun, W. S. (2025). La relevancia de la ética profesional en la labor del contador público durante la prestación de servicios sociales. Educational Regent Multidisciplinary Journal, 2(4), 1- 11. https://doi.org/10.63969/xb36w650. DOI: https://doi.org/10.63969/xb36w650
Diamond, R. Diamond, A (2019) Ética para Contadores. California. 9na Edición. Pressbook. Equipo de Expertos de Ciencia y Tecnología de la Universidad Internacional de Valencia. (2024)
Gray, R., Owen, D., & Adams, C. (2014). Accounting and accountability: Changes and challenges in corporate social and environmental reporting. Pearson Education. Federación Internacional de Contadores (IFAC). 2012. Preguntas y respuestas sobre el escepticismo profesional en la auditoria de los estados financieros del Personal del IAASB.
Fernández, I.C. & Campo, J.E. (2017). Dilemas del contador y quebrantamiento al código ético entre los años 2012 -2014. Revista Gestión & Desarrollo, 14, 43-53.
Filgueira Ramos, C. A. (2020). Manual de Auditoría de Estados Financieros en NIIF: Aplicación práctica. Chile: Ediciones Universidad Alberto Hurtado. DOI: https://doi.org/10.2307/j.ctv21hrdwm
Gantiva, C. (2019). Los contadores y su ética. Corporación Universitaria Iberoamérica, Facultad de Ciencias Empresariales. Bogotá: Informe de la Corporación Universitaria Iberoamericana.
González, A. (2024). La tecnología y el área contable. Atlantic International University. Recuperado el 14 de febrero de 2026, de: https://www.aiu.edu/student_pub_sp/tecnologia-y-el-area-contable
Hernández, C., Losada, N., & Orozco, D. (2019). La influencia de la contabilidad creativa en la ética profesional del contador público. Revista de investigación, desarrollo e innovación, 10 (1), 53-65 DOI: https://doi.org/10.19053/20278306.v10.n1.2019.10011
Hidalgo Achig, M; Hidalgo Achig, M; Vizuete Achig, M; Espín, L (2020). Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v4i16.135 Octubre - Diciembre 2020 Volumen 4 / No. 16. DOI: https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v4i16.135
Hidalgo, J. P. (2025). Juicio profesional e IA: la fórmula que marca la nueva era de la auditoría. KPMG., Hurtado-Guevara, R. F., Almeida-Blacio, J. H., & López-Pérez, P. J. (2023). Desafíos éticos en la adopción de tecnologías emergentes en contabilidad. Revista Científica Ciencia Y Método, 1(2), 29-42. https://doi.org/10.55813/gaea/rcym/v1/n2/13 DOI: https://doi.org/10.55813/gaea/rcym/v1/n2/13
Hurtt, K. (2010). Development of a Scale to Measure Professional Skepticism. Auditing: A Journal of Practice & Theory, 29(1), 149-171. International Auditing and Assurance Standards Board -IAASB-. (2025). Norma Internacional de Auditoría 200: Objetivos globales del auditor independiente y realización de la auditoría de conformidad con las Normas Internacionales de Auditoría.
Lemos, Ivonne & Astudillo Villegas, Ricardo & Sánchez, Luz. (2020). Dilemas éticos frente al ejercicio profesional del contador público. 10.35985/9789585583849.11.
López D., D. J. (2022). Transformación digital del contador público en Venezuela. Actualidad Contable Faces, 25(45), 25-52. https://doi.org/10.53766/ACCON/2022.01.45.02 DOI: https://doi.org/10.53766/ACCON/2022.01.45.02
Mandl, H., Schnurer, K. y Winkler, K. (2004). Instrumentos para la Gestión del Conocimiento. Estrategias individuales. Mannheim: InWEnt-Capacity Building International. Manual del Código de Ética Internacional para contadores profesionales del International Federation of Accountants (IFAC, 2025).
Marchesano, M., Scavone, G., & Pavón, N. (2023). Impactos de la inteligencia artificial en la profesión contable. In XIX Simposio Regional de Investigación Contable (La Plata, 30 de noviembre de 2023) https://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/162132/Documento_completo.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Martínez, J., & Peñaloza, M. (2018). Análisis de cinco casos antiéticos en el actuar profesional del contador público y sus consecuencias disciplinarias. (U. d. Salle, Ed.) Ciencia Unisalle. Universidad de la Salle.
Medina Romero, M. Hurtado T, D. Muñoz M, J. Ochoa C, D. Izundegui O, G (2023) Método mixto de investigación: Cuantitativo y cualitativo. Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología (Inudi). Perú. DOI: https://doi.org/10.35622/inudi.b.105
Mirabal, A., Martínez, G., Guzmán, C. y Vásquez, V. (2024). Desafíos éticos en la Contabilidad: perspectivas, prácticas y soluciones. Negonotas Docentes, (24),
Pacheco, L. Las nuevas tecnologías y su impacto en el ejercicio contable desde una perspectiva laboral. Universidad Cooperativa de Colombia. Montería, Colombia 2023.
Pérez, A., Gómez, C., y Sánchez, V. (2022). Decision making in university contexts based on knowledge management systems. Data and Metadata, 1, 92. https://scholar.google.es/citations?view_op=view_citation&hl=es&user=Mx0F5lgAAAAJ&citation_for_view=Mx0F5lgAAAAJ:0N-VGjzr574C. DOI: https://doi.org/10.56294/dm202292
Pérez, N., y Arufe, A. (2023). Perspectivas de la transición energética en Latinoamérica en el escenario pospandemia. Región Científica, 2(1), 202334. https://doi.org/10.58763/rc202334. DOI: https://doi.org/10.58763/rc202334
Quintero, J. (2024). Innovación académica para el fortalecimiento de los programas de Contaduría Pública en Colombia. Región Científica, 3(1), 2024211. https://doi.org/10.58763/rc2024211 DOI: https://doi.org/10.58763/rc2024211
Ramos Acosta, C., Mendoza López, L. A., & Ordoñez García, F. J. (2025). Educación Contable y Tecnológica: Una Mirada Desde la Formación de los Futuros Contadores Públicos en la Universidad de Antioquia. Adversia, (32). Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/adversia/article/view/362055.
Rivero, S. Revista Arbitrada Comunicación y Gerencia Vol. 4 Nro.1. 2024 (enero-junio) Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales | Escuelas EADE – ECOPECOS, Fondo Editorial de la Universidad Bicentenaria de Aragua
Rodas-Hidalgo, Francisco & Villamar-Piguave, W. (2022). La ética en la práctica contable. Su influencia en una buena gestión. Revista Científica FIPCAEC (Fomento de la investigación y publicación científico-técnica multidisciplinaria). ISSN: 2588-090X. Polo De Capacitación, Investigación Y Publicación (POCAIP), 7(1), 506-
524. Recuperado a partir de https://www.fipcaec.com/index.php/fipcaec/article/view/534.
Rubio, P. (2020, julio 6). Inteligencia artificial para la contabilidad: Ventajas y beneficios. GDX Group. https://gdx-group.com/ia-la-mejor-amiga-de-la-contabilidad/
Segovia-Vargas, M. J. (s.f). Análisis de información contable y financiera mediante técnicas de Inteligencia Artificial. Aplicación a la predicción de insolvencias en empresas españolas de seguros no vida. http://webs.ucm.es/centros/cont/descargas/documento22418.pdf
Tonato, M. (2017). El docente y el uso de herramientas tecnológicas de enseñanza-aprendizaje en la Educación Básica Ecuatoriana. Journal of Science and Research: Revista Ciencia E Investigación. ISSN 2528-8083, 2(7), 10-14. https://doi.org/10.26910/issn.2528-8083vol2iss7.2017pp10-14 DOI: https://doi.org/10.26910/issn.2528-8083vol2iss7.2017pp10-14
Valderrama, D. (2020). Propuesta para posicionamiento de marca a través de herramientas digitales del marketing digital para la empresa Siigo S.A. https://repository.libertadores.edu.co/server/api/core/ bitstreams/11fa7107539f-45c28af3-4d09a1a9609e/content
Vasarhelyi, H., & Kogan, B. (2015). Big Data Accounting: An overview. Accounting Horizons, 381-396. DOI: https://doi.org/10.2308/acch-51071
Viloria, N. (2016). Estrategias de reforzamiento de escepticismo profesional para los contadores públicos en actividad de auditoría. Actualidad Contable FACES, 19(33), 112-134.
Viloria O, N. Espinoza D, Y. (2020) El escepticismo profesional del auditor. Una visión desde los docentes de contaduría pública colombianos. (2020). Cuadernos De Contabilidad, 21, 1-16. https://doi.org/10.11144/Javeriana.cc21.epav DOI: https://doi.org/10.11144/Javeriana.cc21.epav
Zhang, C., Zhu, W., Dai, J., Wu, Y., & Chen, X. (2023). Ethical impact of artificial intelligence in managerial accounting. International Journal of Accounting Information Systems, 49, 100619-. https://doi.org/10.1016/j.accinf.2023.100619 DOI: https://doi.org/10.1016/j.accinf.2023.100619