FERNÁNDEZ-GUAYANA, Tany-Giselle. Posibilidades de la literatura infantil y juvenil (LIJ) en aulas violentas: formar para transformar. RHS-Revista Humanismo y Sociedad, [S. l.], v. 14, n. 1, p. e7/1–20, 2026. DOI: 10.22209/rhs.v14n1a07. Disponível em: https://fer.uniremington.edu.co/index.php/RHS/article/view/795. Acesso em: 24 ago. 2026.