GARCÉS QUIÑONES, Olivia Elena; VITAR, Jader José; OCHOA GUEVARA, Nancy E.; MENDOZA DÍAZ, José Antonio. Guía de aprendizaje como estrategia didáctica mediada por las TIC en la educación remota en momentos de confinamiento. RHS-Revista Humanismo y Sociedad, [S. l.], v. 11, n. 2, p. e7/1–17, 2023. DOI: 10.22209/rhs.v11n2a07. Disponível em: https://fer.uniremington.edu.co/index.php/RHS/article/view/585. Acesso em: 17 sep. 2026.