Cardona Zapata, L. . A. y Calle Álvarez, G. Y. (2023) «Los textos multimodales como recurso didáctico para la enseñanza de la escritura en un Centro Educativo Rural», RHS-Revista Humanismo y Sociedad, 11(1), pp. e1/1–15. doi: 10.22209/rhs.v11n1a01.