Araújo Galé, Ana Mercedes, y Mario Carmelo Dájer Pérez. 2020. «Entornos Personales De Aprendizaje: Modelo teórico Para El Desarrollo Metacognitivo». RHS-Revista Humanismo Y Sociedad 8 (2):54-70. https://doi.org/10.22209/rhs.v8n2a04.